Jesteś tutaj: Start

Strona główna

Pierwsza klasa Was zaprasza! Ale, czy tylko pierwsza?  


To właśnie krótka namiastka pracy, nauki, zabawy i szkolnego życia,
które chcemy Wam, drodzy goście naszej strony internetowej pokazać.
Zatraćcie się razem z nami w świecie Szkoły Podstawowej nr 14.
W końcu mamy tę moc i o tym właśnie będzie ta opowieść.
Sześć minut w innej krainie, jesteście gotowi?

Klikajcie i zaczynamy Śmiech↓↓↓

 

Artykuły

Świetlicowe propozycje na dobry dzień

2021-03-24
Wiosenne kwiaty z papieru lub bibuły.
kwiaty
 
Drodzy Uczniowie.
Choć już mamy kalendarzową wiosnę, to za oknem jeszcze zimowo. Gdzie się podziały te wszystkie oznaki wiosny, jak krokusy, przebiśniegi czy kolorowe tulipany? Pewnie już szykują się do bujnego wzrostu, by nasycić nasz wzrok różnymi kolorami. Zapewne za kilka tygodni będziemy mogli, cieszyć się tym widokiem. Dziś proponuję Wam kilka prostych działań plastycznych, aby w Waszych domach już teraz zagościła wiosna w pełnej krasie.
Do pracy będziemy potrzebować:
✔ kolorowy papier
✔ nożyczki
✔ klej lub taśmę klejącą
✔ mnóstwo pozytywnej energii oraz same dobre chęci
Zapraszam do obejrzenia filmów instruktażowych:
"Kolorowe szafirki”
„Jak zrobić krokusy z bibuły?”
„Wielki kwiat z papieru-wiosenna dekoracja”
Udanej zabawy,
życzę samych przepięknych dekoracji.
Agnieszka Ryś-Zgardowska

Audiobook czytany przez nauczycieli ZSPMIR im.W.S. Reymonta

2021-03-24

Szanowni Państwo,

w ramach działalności profilaktyczno-opiekuńczej od 22.03. ruszamy z naszym nowym przedsięwzięciem "Kozetka Reymonta". Jej pierwszym elementem będzie audiobook w wykonaniu nauczycieli naszej szkoły. Zapraszamy 22.03.2021, w godzinach 20-21 na szkolnego facebooka https://www.facebook.com/REymont-szko%C5%82a-z-pomys%C5%82em-644189419106493/. Wejście również przez witrynę szkoły  www.reymont.czestochowa.pl.

dyrektor szkoły

Dariusz Zając

Wielkanocne ozdoby z masy solnej

2021-03-24

Drodzy Uczniowie!

Dziś chciałam podzielić się z Wami pomysłem na własnoręczne ozdoby z masy solnej. Masa solna sama w sobie jest bardzo prosta do przygotowania- wystarczą tylko 3 składniki, które z pewnością znajdziecie w kuchennej szafce. Ozdoby są bardzo łatwe do zrobienia i na pewno każdy sobie z tym poradzi- jest to genialna alternatywa dla kupionych w sklepie, gotowych ozdób świątecznych. Oczywiście poza walorami artystycznymi jest to przede wszystkim fajna zabawa. Możecie modelować i malować do woli, co tylko chcecie, rozwijając przy tym swoje zdolności manualne. 
ozdoby
Składniki potrzebne do zrobienia masy solnej:
- 1 szklanka mąki
- 1 szklanka soli
- poł szklanki wody.
Do głębokiej miski wsypujemy mąkę i sól. Dokładnie mieszamy i wlewamy niewielką ilość wody. Mieszamy, rozgniatamy grudki, dodajemy odrobinę wody,ponownie mieszamy. Ilość wody jest tu kluczowym czynnikiem i trzeba ją wlewać stopniowo. Ciasto wyjmujemy na stół lub stolnicę i ugniatamy, aż będzie gładkie. Następnie dzielimy ciasto na kilka części, możemy je rozwałkować i wykonać ozdoby płaskie- powinny mieć ok.3-5 mm lub uformować dowolne kształty. Po zrobieniu ozdób należy je zostawić do wyschnięcia, przekładając co jakiś czas na drugą stronę lub wysuszyć w piekarniku (70 stopni, około 25-30 min) Pamiętajcie, że im grubsze ciasto tym dłużej schnie. Po wyschnięciu ozdoby są gotowe do malowania.
 
ozdoby
Życzę Wam kreatywnych pomysłów i udanej zabawy!
Pani Kasia.

Informacja dotycząca konkursu wielkanocnego

2021-03-22

Drodzy Uczniowie

Z racji przejścia klas I-III na nauczanie zdalne informujemy, że prace konkursowe można zostawić na portierni szkoły lub sfotografować swoją pracę z każdej strony i zdjęcia wraz z opisem wysłać na e-mail świetlicy: swietlica.sp14czest@gmail.com.

UCZNIOWIE KSIĄŻKI PISZĄ...

2021-03-22

Technologie informacyjno-komunikacyjne stosowane podczas lekcji pomagają nauczycielowi w prowadzeniu lekcji, a uczniom w procesie uczenia się.  Dzięki zastosowaniu TIK można rozbudzić w uczniach większą ciekawość lekcji. Uczniowie klas siódmych w programie WriteReader pisali swoje książki dotyczące tematyki związanej z wodą, z kolei uczennice klas ósmych zmierzyły się z tematyką pochodnych węglowodorów.

Czytaj więcej na ten temat ↓↓↓ 

Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021

2021-03-22

Powitanie wiosny

2021-03-20

Klasa Ia wypatrywała w parku nadejścia wiosny, która jest tuż, tuż !!!!!!!!!!!!!!

Młodzi  ekolodzy  oprócz  obserwacji  wiosennych  zwiastunów,  wykonywali  doświadczenia z wiatraczkami, które dzięki podmuchom wiatru, wspaniale się obracały. Dzieci zachwycały się również pączkami na drzewach. Poznały zegar słoneczny i dowiedziały się, co to jest gnomon.  

 Po powrocie ze spaceru, postanowiły pozostać w wiosennym klimacie               i z materiałów recyklingowych wyczarowały tulipany.

Pierwszy Marszałek Polski Józef Piłsudski

2021-03-19
Powiększ zdjęcie

19.03. w dniu swoich imienin Józef Piłsudski zdecydował się przyjąć i zatwierdzić stopień Pierwszego Marszałka Polski. Uczniowie naszej szkoły pamiętają o tym zdarzeniu i osobie Józefa Piłsudskiego, aby je uczcić po raz kolejny przygotowali niespodzinkę dzięki, której dzień ten będzie nie tylko historią na kartach książek, a także żywą pamięcią o niej. Zajrzyjcie do naszej galerii :) 


 

Międzynarodowy Projekt Czytam z Klasą

2021-03-19

                                               Międzynarodowy Projekt Czytam z Klasą

Uczniowie z klasy I a, I b, II b, III b  zakończyli realizację drugiego ekologicznego modułu Międzynarodowego  Projektu Edukacyjnego

„CZYTAM Z KLASĄ. LEKTURKI SPOD CHMURKI”

 i w ten sposób pożegnali zimę !!!

 Młodzi  czytelnicy  dokonali  analizy lektury „Zaczarowana zagroda” A. i Cz. Centkiewiczów i   uzupełnili   strony   swoich   lekturników.    Obejrzeli  filmy edukacyjne dotyczące zwierząt na Antarktydzie. Zorganizowali pokaz mody „Zimowe EKO – kreacje”. Wykonali EKO – bałwanki z segregowanych odpadów nadających się do recyklingu. Wysłuchali ekologicznego, muzycznego utworu oraz opowiadania „Mała chmurka w krainie śniegu” autorki  projektu, Honoraty Szaneckiej. Obejrzeli filmy edukacyjne  dotyczące powstawania „efektu cieplarnianego” i pękania potężnych lodowców.  „Wyturlali” bałwanki oraz wykonali  szereg zadań związanych z „laboratorium badawczym”.  Wszystkie podjęte działania pozwoliły na rozwój czytelnictwa, pogłębienie świadomości ekologicznej oraz rozwijanie kompetencji   kluczowych.  

Nad   realizacją  przedsięwzięć  czuwały  wychowawczynie  klas: p. E. Łękawa,             p. D. Gruszka, p. B. Chruścińska i p. E. Tomala.

 

Reaguj i wspieraj. Koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość

2021-03-18

Link do webinariów organizowanych m.in. przez UODO i Kuratorium Oświaty w Warszawie, w ramach programu "Reaguj i wspieraj. Koalicja na rzecz tworzenia bezpiecznego środowiska nauczania na odległość":